Детство Шелдона Купера было совсем не простым. Его ум работал не так, как у других детей. Пока сверстники гоняли мяч во дворе, он размышлял о физических законах. Родителям было сложно его понять. Мать, женщина глубокой веры, чаще водила его в церковь, чем в научный кружок. Она молилась за его душу, беспокоясь о странных увлечениях сына. Отец, в прошлом тренер по футболу, находил утешение в телевизоре с банкой пива. Научные вопросы Шелдона чаще оставались без ответа.
Со школьными товарищами тоже не складывалось. Обычные игры казались ему скучными. Вместо обсуждения мультфильмов он мог спросить, где раздобыть редкие химические элементы для опытов. Такие вопросы вызывали у одноклассников лишь недоумение. Шелдон чувствовал себя чужим в собственном доме и в классе. Его мир состоял из книг, формул и нерешённых задач, которые были ему гораздо интереснее всего остального.
